Page 239 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

- У већини случајева не чита домаћу интонирању реченице и
лектиру и ретко учествује у читању наглас.
интерпретацији.
- На часовима је ретко активан.

КЊИЖЕВНОСТ ЈЕЗИК ЈЕЗИЧКА
КУЛТУРА
- Ученик нема развијено - Ученик није усвојио - Не успева да формулише
НЕДОВОЉАН интересовање за читање и ни уз наставне садржаје из говорну поруку, да каже
константну подршку и помоћ не
граматике, не препознаје
одабране одломке или
(1) учествује у интерпретацији. граматичке категорије. књижевне текстове који се
- Нема основна књижевнотеоријска - Нема предзнања, па тешко уче напамет, да препричава
знања, а због лошег читања не разуме прати наставу, пасиван је и и описује и поред помоћи
текст. незаинтересован. – Не наставника у свим облицима
- Не чита домаћу лектиру и не користи помоћ и не говорних вежби (и на теме
учествује у интерпретацији. прихвата савете наставника. из свакодневног живота и о
- На часовима је неактиван. доживљају
књижевног дела).
- Писмени радови су
логички неповезани и
садржајно сиромашни и
нису у вези са темом.
- Не поштује правописну и
граматичку норму.
- Тешко се изражава.
- Техника читања је
незадовољавајућа.

Провера постигнућа ученика обавља се на сваком часу.
У току школске године ученици имају:
• 4 писмена задатка
• најмање 4 контролна задатка дужа од 15 минута
• 4 домаће лектире
• иницијални тест
• завршни тест
• најмање два усмена одговарања
• свеске ученика
• рецитације

Сумативно (бројчано) оцењивање:
У току једног полугодишта ученик ће имати најмање две оцене на контролним задацима, две оцене
из писмених задатака, најмање једну оцену на усменом одговарању (домаћа лектира , оцена
изведена на основу активности ученика и сарадње са наставником).

Елементи формативног оцењивања (по правилу у педагошкој евиденцији): усмени одговори,
писмене провере до петнаест минута, ангажовање (степен развијености ученичке компетенције,
активност на часу, успешност у групном раду, израда плаката/паноа, семинарски радови, пп
презентација…), домаћи задаци, однос према раду.
Наставници српског језика и књижевности уносиће све активности ученика у електронски
дневник.

239