Page 249 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

− самостално изводи закључке који се
заснивају на подацима;
− решава проблеме на нивоу
стваралачког мишљења и у потпуности
критички рaсуђуje;
− показује изузетну самосталност уз
изузетно висок степен активности и
ангажовања.
Врло добар (4)
- У великој мери самостално уочава
међусобну повезаност ликовних
елемената у композицији.
- Познаје и у великој мери самостално
користи различите изражајне могућности
класичних и савремених медија, техника
и материјала визуелних уметности.
- Одабира адекватна средства (медиј,
материјал, технику) помоћу којих ће на
најбољи начин реализовати своју идеју.
- Уочава међусобну повезаност
ликовних елемената у композицији.
- Користи се богатством линија у
грађењу композоције.
- Поседује осећај за валерске вредности
и различите текстуре.
- У великој мери самостално гради
маштовита и оригинална решења.
- Успешно ствара дела на основу
имагинације на темељу познатих
догађаја или прича.
- Ствара радове са донекле одређеном
намером, користећи основне ликовне
елементе и приципе да би постигао
одређени ефекат.
- Користи тачне термине (текстура,
ритам, облик, валер) када образлаже свој
рад и радове других.
- Успешно користи стилизацију облика.
- Користе савремене облике
комуникације.
- Анализира одабрана уметничка дела у
односу на време настанка.
- Користи места и изворе на којима
може да прошири своја знања из
визуелних уметности.
- Разуме међусобну повезаност и утицај
уметности и друге животне области.
Примењује стечена знања из области
ликовне уметности на новим примерима.
Логички повезује градиво и самостално
изводи закључке.
- У практичном раду и усменим
видовима изражавања приступа теми уз
висок удео критичког расуђивања,
стваралачког размишљања, логички
повезујући делове у целину
- у великој мери показује способност
примене знања и лoгички пoвeзуje
чињeницe и пojмoвe;

249