Page 180 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Област Оцена Критеријуми
-Самостално и тачно именује облике рељефа и површинских вода у свом крају;
- Самостално и тачно одређује положај задатог објекта у односу на истакнуте облике
ПРИРОДА И рељефа и површинске воде у свом крају.
ДРУШТВО МОГА – Самостално и тачно илуструје примерима како рељеф и површинске воде утичу на
КРАЈА живот људи у крају; - Самостално и тачно повезује врсте и значај саобраћаја у свом
крају са потребама људи и примењује правила безбедног понашања у саобраћају;
- У потпуности самостално разликује чврсто, течно и гасовито стање воде у природи
и свакодневном животу;
- У потпуности повезује температурне промене са променама запремине и кретања
ваздуха;
- Самостално и тачно очитава вредност температуре воде, ваздуха и тела помоћу
термометра;
- У потпуности приказује везе међу живим бићима у различитим животним
заједницама помоћу ланца исхране;
- Самостално и тачно илуструје примерима одговоран и неодговоран однос човека
према животној заједници;
- У потпуности сарађује са другима у групи на заједничким активностима;

- Оријентише се у простору уз помоћ компаса и оријентира из природе/окружења;
ОРИЈЕНТАЦИЈА У - Самостално и тачно описује пут од једне до друге тачне помоћу плана насеља;
ПРОСТОРУ И - Идентификује географске објекте у свом крају користећи географску карту
ВРЕМЕНУ Републике Србије;
- У потпуности повезује јачину деловања на тело са његовим пређеним растојањем;
- Самостално доводи у везу брзину падања тела са његовим обликом;
- Наводи примере из окружења природне и вештачке изворе светлости;
Одличан (5) - Самостално и тачно повезује промену јачине звука са променом удаљености од
његовог извора;

- Самостално повезује различита занимања и делатности са потребама људи у крају у
коме живе;
- У потпуности сарађује са другима у групи на заједничким активностима;
ЉУДСКА
ДЕЛАТНОСТ - Разликује повратне и неповратне промене материјала у потпуности самостално;
- У потпуности уочава сличности и разлике међу течностима – тече, променљивост
облика, провидност, боја, густина;
- Самостално одабира материјале који по топлотној проводљивости највише
одговарају употреби у свакодневном животу;
- У потпуности објашњава како рециклажа помаже очувању природе;

Описи постигнућа:
- У потпуности показује способност примене знања у новим ситуацијама.
- Лако лoгички пoвeзуje чињeницe и пojмoвe.
- Самостално изводи закључке који се заснивају на подацима.
МАТЕРИЈАЛИ И - Решава проблеме на нивоу стваралачког мишљења и у потпуности критички
ЊИХОВА рaсуђуje.
УПОТРЕБА - Показује изузетну самосталност у раду.
- Показује висок степен активности и ангажовања.
- Конструктивно, аргументовано и креативно доприноси раду групе.
- Разуме концепт здравог и безбедног окружења (вода, ваздух и земљиште)
- Познаје факторе који утичу на загађење околине.
- Увиђа предности и недостатке коришћења различитих извора енергије.
- Разуме значај рециклирања.
- Уочава структуру градива и разликује битно од небитног.

180