Page 143 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

8. пева по слуху песме слушаном делу;
различитог садржаја и -препозна музички почетак и крај;
расположења; -препознаје композицију коју је раније
9. пева по слуху уз слушао;
покрет народне песме, -учествује у школским приредбама;
музичке игре; -самостално креира покрет;
10. примењује -активан је на часу и има жељу да
правилан начин певања напредује;
-самостално ликовно изражава музички
и договорена правила
понашања у групном доживљај.
Напредовање уз мању помоћ:
певању исвирању; -пева песме по слуху по сопственом
11. свира по слуху избору, уз мању помоћ наставника;
звучне ономатопеје и -препознаје музичке инструменте у
илустрације, ритмичку одређеним композицијама и разликује
пратњу уз бројалице и народну и уметничкумузику;
песме,једноставне -препознаје различит темпо, динамику и
аранжмане, свирачке понавља већ осмишљен покрет;
деонице у музичким -активан је на часу и има жељу да
играма; напредује;
12. повезује почетне -ликовно изражава музички доживљај уз
тонове песама-модела и помоћ наставника.
једноставних наменских Напредовање уз већу помоћ наставника:
песама са бојама, ритам -пева песме по слуху и сопственом избору,
саграфичким приказом; уз већу помоћ наставника;
13. објашњава својим -препознаје музичке инструменте и
речима доживљај свог и разликује народну и уметничку музику;
туђег извођења. -ликовно изражава музички доживљај уз
помоћ наставника;
-понавља већ осмишљен покрет уз већу
помоћ.

143