Page 141 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 141

Годишњи план рада школе  школска 2024/2025.година          ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

                 функционисању и         Наставник води евиденцију о домаћим
                 сазнавању окружења;     задацима својој педагошкој документацији.
                 22. штеди воду и одлаже   Домаћи задаци читају се на часу,
                 отпад на предвиђена     коментаришу,а коментар се уноси у
                 места;                  педагошку свеску. Из три задатка изводи се
                 23. се понаша тако да не   исход, који се уноси у дневник.
                 угрожава биљке и        Три ненаписана домаћа задатка вреднују са
                 животиње у непосредном   минусом који се уноси у педагошку свеску
                 окружењу;               наставника. Још један добијени минус
                 24. повезује резултате   (дакле, укупно четири) подразумева
                 учења и рада са         уношење црвеног смајла у дневник.
                 уложеним трудом.        Уколико ученик није понео домаћи задатак
                                         на час (није донео свеску, радну свеску),
                                         сматра се да га није урадио. Уколико
                                         ученик покаже на следећем часу уредно
                                         написан домаћи задатак, наставник то
                                         бележи усвоју педагошку свеску. То јест,
                                         минус се може поправити на следећем
                                         часу.
                                         Уколико ученик нема потребна средства
                                         за рад (свеска, уџбеник), сматра се да
                                         није у стању да одговори на захтеве са
                                         часа и добије минус у педагошку свеску.
                                         Рад у групи:
                                         Оцена за рад у групи иста је за све ученике
                                         у групи, осим уколико наставник није
                                         донео
                                         Посебан поступак вредновања групног
                                         рада, и пише се у педагошкој свесци. Знање
                                         стечено групним радом проверава се
                                         индивидуално.




























                                                                141
   136   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146