Page 317 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Оцене из кратких писмених провера евидентирају се у педагошкој документацији наставника
као елементи формативног оцењивања и оне се узимају у обзир приликом уноса сумативне
оцене за одређену наставну тему или област.

Критеријуми и елементи оцењивања у информатика и рачунарство

Пети разред

Наставна тема: Информационо комуникационе технологије
Елементи оцењивања
Број часова: 14
По завршетку наставне теме ученик ће бити у стању да:

– наведе примену информатике и рачунарства у савременом животу
– правилно користи ИКТ уређаје
– именује основне врсте и компоненте ИКТ уређаја
– прави разлику између хардвера, софтвера и сервиса
– прилагоди радно окружење кроз основна подешавања
Очекивани исходи – креира дигитални слику и примени основне акције едитовања и форматирања (самостално и
који ће се оцењивати сараднички)
(општи) – креира текстуални документ и примени основне акције едитовања и форматирања (самостално и
сараднички)
– примени алате за снимање и репродукцију аудио и видео записа
– креира мултимедијалну презентацију и примени основне акције едитовања и форматирања
(самостално и сараднички)
– сачува и организује податке
– разликује основне типове датотека
Ученик ће бити у стању да:
 наведу примену информатике и рачунарства у савременом животу
 именују основне врсте и компоненте ИКТ уређаја
 праве разлику између хардвера, софтвера и сервиса
 прилагоде радно окружење кроз основна подешавања (промена језика, промена позадине)
 разликују основне типове датотека
Операционализовани 
исходи  организују податке на рачунару
користе програм за обраду текста

 сачува текстуални докумнет, слику, презентацију у свој фолдер
 креира и уређује слике у Paint-u (нпр, исецање слике, бојење, употреба гумице за брисање)
 креира мању презентацију у програму Power Point
 примени правила за креирање презентације
 презентује своју презентацију свом одељењу
 изврши самопроцену свог рада
Методе оцењивања Усмено испитивање
Оцена 5 Оцена 4 Оцена 3 Оцена 2 Оцена 1
- самостално наводи примере - наводи примере Присећање и Није испуњен ни
наводи и примене ИКТ у примене ИКТ у одоговарање уз један критеријум
објашњава свакодневном свакодневном помоћ наставника
примере примене животу животу уз помоћ
ИКТ у -на разумљив наставника
свакодневном начин објашњава - објашњава шта
животу шта је је
-на разумљив и хардвер/софтвер хардвер/софтвер
уверљив начин - објашњава уз помоћ
објашњава шта је разлику између наставника
Критеријум оцењивања
хардвер/софтвер корисничких и - објашњава
- разумљиво апликативних разлику између
објашњава програма корисничких и
разлику између - самостално апликативних
корисничких и разврстава делове програма уз
апликативних рачунара у помоћ наставника
програма наводећи одговарајуће врсте - класификује
примере таквих хардвера делове рачунара у
програма - објашњава шта је одговарајуће
- самостално информатика врсте хардвера уз
разврстава делове помоћ наставника
317