Page 321 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Процена својих постигнућа (Самопроцена)

Самопроцена свог излагања/ рада
Самостално процењује за који ниво оцене је показао своје знање, критички просуђујући своје ставове,
изнете информације и свој рад
Смопроцена рада у групи
1. Учествовао/ла сам у планирању активности пројекта
2. Трудио/ла сам се да својим идејама помогнем групи
3. Све своје задатке сам обављао/ла најбоље што умем
4. Трудио/ла сам се да културно разговарам са својим сарадницима
5. У току рада на пројекту уважавао/ла сам мишљење својих другара
6. Активно сам учествовао/ла у прикупљању инфорамација и материјала за рад
7. Активно сам учествовао/ла у свим етапама развоја пројекта

8. Активно сам учествовао/ла у изради пројекта
9. Помагао/ла сам у припреми и извођењу презентације
10. Посматрао/ла сам презентацију и радове других група и дао/ла своје искрено мишљење
Укупан број бодова

3-4 бода оцена 2
5-6 бодова оцена 3
7-8 бодова оцена 4
9-10 бодова оцена 5

Ученик попуњава формулар дајући себи по 1 бод уколико је одговор потврдан или 0,5 уколико је делимично испуњен
критеријум или 0 уколико није испуњен критеријум

Елементи оцењивања Наставна тема: Пројектни задатак Број часова: 2
Ученик ће бити у стању да:
– сарађује са осталим члановима групе у одабиру теме, прикупљању и обради материјала у вези са
Очекивани исходи темом, формулацији и представљању резултата и закључака
који ће се оцењивати
(општи) – одабира и примењује технике и алате у складу са фазама реализације пројекта
– наведе кораке и опише поступак решавања пројектног задатка
– вреднује своју улогу у групи при изради пројектног задатка и активности за које је био задужен
Ученик ће бити у стању да:
Операционализовани - сарађује са осталим члановима групе
претражује на интернету и бира проверене и тачне изворе садржаја за свој рад
-
исходи - стечено знање у вези обраде текста, слика, примени изради пројекта
- презентује рад
- изврши самоевалуацију свог рада и рада у групи
Методе оцењивања Текстуални документ, презентација, самопроцена рада у групи
Напоамена Оцена се изводи као просек оцена текстуалног документа, презентације и рада у групи

321