Page 284 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

бескичмењака и
кичмењака -
објашњава разлику
између спољашњег
и унутрашњег
оплођења, у
довољној мери
показује способност
употребе
информација у
новим ситуацијама,
показује делимичан
степен активности и
ангажовања
ДОВОЉАН (2) ДОБАР (3) ВРЛО ДОБАР (4) ОДЛИЧАН (5)
да уочи разлике
Познаје појмове о између живих бића; врши анализу
основних корака у
постанку и
еволуцији живота на уочава значај еволуцији живота у потпуности показује
способност
планети; биномне на земљи; трансформације знања и
номенклатуре Карл
–познаје
–зна да изведе
класификацију Линеа једноставније примене у новим
организама и дрво –да објасни значај огледе; користи ситуацијама, логички
повезује чињенице и
живота; еволуције за живот микроскоп за појмове
на планети;
посматрање грађе
-Наводи особине
на интернету истражи и
живих бића. –црта и препознаје гљива, биљних и представи значај
-да уочава везе међу основне одлике животињских фосила,настанак
ткива; разврста
домена живог света;
организмима(дрво
живота). Познаје организме према хетеротрофних
организама,симбиозе,наст
-Дефинише појам хијерархију задатим анак живота на планети
врсте и именује класификационих критеријумима земљи;
категорија и
применом
систематске
категорије. примењује дихотомих –да направи временску
-Разврстава жива једноставне кључева; ленту и да графички
3. Порекло и бића у одређене кључеве за повеже принципе прикаже дрво живота;
–предлаже интересантне
разноврсност категорије по идентификацију систематике са пројекте у вези порекла и
филогенијом и
сличностима и
живог света.
живота разликама. Користи доказе еволуцијом на разноврсности живота;
у мањој мери еволуције,постојање основу данашњих одреди положај организма
на дрвету живота на
логички повезује и настанак и изумрлих врста – основу прикупљених и
чињенице и појмове фосила,претке фосила; анализираних
и искључиво уз човека. одређује информација о његовој
подршку наставника повезује адаптације припадност врсте грађи;
изводи закључке одређених група одређеним упореди организме на
који се заснивају на организама са таксономским различитим позицијама на
подацима начином категоријама, „дрвету живота“ према
живота,условима самостално изводи начину на који обављају
средине и животном закључке који се животне процесе;
формом. Уочава заснивају на разликује појмове
разлике између подацима конвергенције и
развоја дивергенције, објашњава
вишећеличности разлику између
код биљака,гљива и филогенетског стабла и
животиња. у дрвета живота
довољној мери
показује способност
употребе

284