Page 272 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Пројекат

Начин израде: Пројектни задаци могу да се раде самостално, у пару или у групи, а облик рада којим се дефинише број
учесника одређује искључиво наставник.
Рок: Ученици ће правовремено бити информисани о роковима и уколико поштују рок, имају право на прву повратну
информацију која ће им јасно назначити шта треба да поправе како би добили бољу оцену. Уколико прекораче рок,
ово право више немају, тако да је потребно да донесу рад до краја полугодишта и тада добијају оцену и коначну
повратну информацију.
Вредновање: Сваки пројекат се разликује, тако да ће ученици правовремено добијати скале за сваки од њих са
конкретизованим бодовима. Уопштено, бодоваће се:
производ рада = да ли је у складу са темом, да ли је тема довољно истражена, да ли је производ интерактиван и да ли
се може користити у пракси, да ли су наведени коришћени извори

закључак = да ли је правилно изведен, да ли проистиче из рада, каква је практична употреба свега рађеног
одбрана рада = који формат се користио за одбрану (пано, пп, апликација, филмић итд), писменост (језичка и
информатичка), колико ученик познаје материју којом се бавио (читање слајдова је слабије од напамет наученог
текста које је опет слабије од предавања са разумевањем)
самосталност (ако се ради појединачно) или тимски дух (ако се ради у пару или групи) = да ли има иницијативе, да
ли друг-ментор помаже слабијем ученику, да ли је ученик искористио своје капацитете да ради у тиму
оригиналност = јединственост теме или начина њене обраде и приказивања, креативан приступ, да су коришћени
текстови и други садржаји и слике оригиналан труд, а не преузети
уложени труд = уколико је рад уредан, са додатим елементима и доказима да се ту заиста радило, да се види да се о
раду заиста размишљало
самопроцена рада = да је оптимална, ни сувише висока, ни сувише ниска Сваки од наведених сегмената ће бити
бодован, а скала ће бити увек:
45-50=5
35-44=4
25-34=3
15-24=2
-14=1
Одбрана рада може бити усмена, кроз презентацију или други електронски садржај или писани текст. Уколико
постоји потреба, реализоваће се на додатној настави.
ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ГРУПНОГ РАДА
Елемент/критеријум ОДЛИЧАН ДОБАР ПОТРЕБНА ЈЕ ПОМОЋ

Учешће чланова тима Сви чланови Учествују само Један или два члана доминирају
учествују неки чланови
Сарадња чланова тима Сви чланови Неки чланови Нема сарадње, расправљају се, исмевају
добро сарађују добро сарађују једни друге.
(постоји подела
унутар групе)
Комуникација Слушају и Слушају и Међусобно се уопште не слушају и не
уважавају уважавају уважавају.
мишљења и мишљења
коментаре ученика који се
других наметну
Број исправно урађених Сви или већина Неколико Мали број или ниједан
задатака задатака задатака

272