Page 261 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

-наводи сопствене примере -примењује их -образлаже -радо учествује у заједничком
који потврђују исказано самостално и тачно јасно, тачно раду (у пару или групи)
Поступци и потпуно -према потреби помаже
-образлаже тачно, јасно, другима
прецизно и потпуно Извршавање обавеза
-прихвата и разуме нове -свеска је уредна и потпуна
идеје и концепте -на час долази припремљен
Основни математички Решавање задатака Писање Интерес за предмет
појмови и дефиниције -решава задатке брзо и -редовно -изражен
-самостално излаже и тачно и са лакоћом Написано -служи се додатним изворима
објашњава -самостално и успешно -потпуно знања
-разуме их у потпуности решава сложене задатке -тачно Рад на часу
-успоставља односе међу -при решавању -детаљно -концентрисано и вредно ради
њима сложених проблемских -уредно на часу
Тврђења, правила, ситуација комбинује -нове идеје -редовно и самостално
формуле познате стратегије и при извршава све постављене
-зна да их искаже креира сопствене решавању задатке
одличан -зна да их објасни и -одабира математичке Провера -учествује у расправи и
(5) правилно их тумачи поступке који највише -зна да предлаже сопствене
-наводи сопствене примере одговарају задатку и образложи активности и идеје
који потврђују исказано примењује их без написано Сарадња
Поступци грешке и примереном -образлаже -радо учествује и подстиче
-своје идеје и поступке које брзином јасно, тачно заједнички рад (у пару или
примењује образлаже јасно, Примена тврђења, и потпуно групи)
тачно и потпуно правила и формула - помаже другима
-користи се властитим -знање примењује на Извршавање обавеза
идејама и концептима нове, сложеније -свеска је уредна и потпуна
примере и реалне -на час долази припремљен
проблеме

Критеријум оцењивања писаних провера знања

 Ученик који на писменој провери оствари 85%- 100% од укупног броја поена, биће
оцењен оценом 5.
 Ученик који на писменој провери оствари 71%- 84% од укупног броја поена, биће оцењен
оценом 4.
 Ученик који на писменој провери оствари 51% - 70% од укупног броја поена, биће оцењен
оценом 3.
 Ученик који на писменој провери оствари 31% -50% од укупног броја поена, биће оцењен
оценом 2.
У зависности од тежине теста дозвољена су одступања од ±5%.

Уколико ученик стиче образовање и васпитање по ИОП-у 1, оцењује се на основу
ангажовања и степена остварености исхода, уз прилагођавање начина и поступка оцењивања.
Уколико ученик стиче образовање и васпитање по ИОП-у 2, оцењује се на основу
ангажовања и степена остварености прилагођених циљева и исхода, који су дефинисани у
персонализованом плану наставе и учења, уз прилагођавање начина и поступка оцењивања.

261