Page 161 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Критеријуми оцењивања за предмет: ЛИКОВНА КУЛТУРА РАЗРЕД: 2.

Исходи које ученик треба да савлада до краја другог разреда основне школе:
- користи материјал и прибор на безбедани одговоран начин,
- изражава, одабраним материјалом итехникама своје емоције, машту,сећања и замисли,
- користи једноставне информације иодабрана ликовна дела као подстицај застваралачки рад,
- изражава, светлим или тамним бојама,свој доживљај уметничког дела,
- идентификује истакнути део целине ивизуелне супротности у свом окружењу,
- преобликује, самостално или у сарадњиса другима, материјале и предмете зарециклажу,
- тумачи једноставне визуелнеинформације које опажа усвакодневном животу,
- изражава мимиком/телом различитарасположења, покрете и кретања,
- упоређује свој и туђ естетски доживљајпростора, дизајна и уметничких дела,
- повезује уметничко занимање иодговарајуће продукте,
- пружа основне информације оодабраном музеју,
- разматра, у групи, шта и како јеучио и где та знања може применити.
Теме
ОБЛИЦИ - светлост, супротности, облик и целина;
СПОРАЗУМЕВАЊЕ - тумачење, слика и реч;
ЛИКОВНЕ ИГРЕ - боја, замишљања;
ПРОСТОР - простор, кретање, сцена.

Критеријуми према којима се оцењује савладаност исхода

Оцена 5 (одличан)
- у потпуности показује способност трансформације знања и примене знања у новим ситуацијама,
- лако логички повезује чињенице и појмове,
- самостално изводи закључке који се заснивају на подацима,
- решава проблеме на нивоу стваралачког мишљења и у потпуности критички расуђује,
- показује изузетну самосталност уз изузетно висок степен активности и ангажовања.

Оцена 4 (врло добар)
- у великој мери показује способност примене знања и логичког повезивања чињеница и појмова,
- самостално изводи закључке који се заснивају на подацима,
- решава поједине проблеме на нивоу стваралачког мишљења и у знатној мери критички расуђује,
- показује велику самосталност и висок степен активности и ангажовања.

Оцена 3 (добар)
- у довољној мери показује способност употребе информација у новим ситуацијама,
- у знатној мери логички повезује чињенице и појмове,
- већим делом самостално изводи закључке који се заснивају на подацима и делимично самостално
решава поједине проблеме,
- у довољној мери критички расуђује,
- показује делимични степен активности и ангажовања.

Оцена 2 (довољан)
- знања која је ученик остварио су на нивоу репродукције, уз минималну примену,
- у мањој мери логички повезује чињенице и појмове и искључиво уз подршку наставника изводи
закључке који се заснивају на подацима,
- понекад је самосталан у решавању проблема и у недовољној мери критички расуђује,
- показује мањи степен активности и ангажовања.

161