Page 160 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе школска 2024/2025.година ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Оцена 3 (добар)
- у довољној мери показује способност употребе информација у новим ситуацијама,
- у знатној мери логички повезује чињенице и појмове,
- већим делом самостално изводи закључке који се заснивају на подацима и делимично самостално
решава поједине проблеме,
- у довољној мери критички расуђује,
- показује делимични степен активности и ангажовања.

Оцена 2 (довољан)
- знања која је ученик остварио су на нивоу репродукције, уз минималну примену,
- у мањој мери логички повезује чињенице и појмове и искључиво уз подршку наставника изводи
закључке који се заснивају на подацима,
- понекад је самосталан у решавању проблема и у недовољној мери критички расуђује,
- показује мањи степен активности и ангажовања.

Оцена 1 (недовољан)
- знања која је ученик остварио не показују његову способност примене и репродукције и нису чак
ни на нивоу препознавања,
- не изводи закључке који се заснивају на подацима,
- критички не расуђује,
- не показује интересовање за учешће у активностима, нити ангажовање.

Формативно оцењивање

Елементи формативног оцењивања(белешке које наставник води перманентно, у педагошкој
документацији): певање научених песама, извођење бројалица уз самосталну ритмичку пратњу,
ангажовано слушање музике, активност у свим облицима рада на часу, увиђања на основу
асоцијативног размишљања подстакнутог музиком;преобликовање музике у слику, боју, покрет;
повезивање новог градива са већ наученим, потпуност одговора, креативан - маштовит допринос
у начинима на које се задаци реализују, редовност у доношењу прибора и материјала, пажња на
часу (радна дисциплина и култура), узимање активног учешћа у групном раду или раду у пару,
помоћ другу, конкретне препоруке ученику за даљи рад и напредовање.

Ученик ће у току полугодишта имати најмање 2 оцене за научене песме и теорију и 2
формативне оцене (по једну на крају сваког тромесечја) - укупно 4 оцене.

160