Page 471 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 471
Годишњи план рада школе 2024/2025 ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац
Редослед поступања у интервенцији када се дискриминација десила је:
Обавеза је сваког лица које има сазнање о
дискриминаторном понашању да реагује
1) Заустављање дискриминаторног прекидањем таквог поступања запосленог и
понашања
позивањем помоћи.
Подразумева обезбеђивање сигурности и
2) Смиривање ситуације подршке за учесника у образовању.
Информисање одељењског старешине одвија
3) Обавештавање и позивање родитеља се паралелно са заустављањем поступања и
смиривањем учесника, са најминималнијим
временским размацима.
Пријава се подноси ради покретања поступка у
коме се прикупљају информације о
дискриминаторском поступању запосленог и
4) Подношење пријаве директору установе на основу релевантних чињеница предузимају
мере у складу са Законом. Тим за заштиту
предузима мере и активности у односу на
дискриминисано лице, односно лица –
учесника у образовању.
Консултације се одвијају ради прикупљања
свих релевантних чињеница за доношење
плана заштите од дискриминације и праћењу
ефеката мера за учесника у образовању као
дискриминисано лице. Тим за заштиту по
5) Консултације тима за заштиту потреби обавља консултације са одговарајућим
стручњацима и установама и укључује
надлежне службе. Одељењски старешина у
сарадњи са тимом, информише родитеље и
укључује их даље у васпитни рад или план
заштите.
Директора установе у року од 24 сата од
извршеног, односно од сазнања о
дискриминаторном понашању запосленог
6) ОбавештавањеМинистарства – Школске према учеснику у образовању и на основу
управе релевантних чињеница покреће и води
дисциплински поступак, у складу са Законом.
Праћење предузетих заштитних мера према
дискриминисаном лицу и сведоку–учеснику у
7) Праћење ефеката образовању врши се континуирано.
471
