Page 429 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 429

Годишњи план рада школе 2024/2025          ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

               II ЗНАЧЕЊЕ ПОЈМОВАНАСИЉЕ, ЗЛОСТАВЉАЊЕ И ЗАНЕМАРИВАЊЕ

                           На  основу  Протокола  поступања  установе  у  одговор  на  насиље,  злостављање  и
               занемаривање  и  обавезе  школе,  школа  дефинише  Програм  заштите  ученика  од  насиља,
               злостављања  и  занемаривања  и  формира  Тим  за  заштиту  ученика  од  дискриминације, насиља,
               злостављања и занемаривања.

               ПОЈАМ НАСИЉА  И  ЗЛОСТАВЉАЊА

                       Под  насиљем  и  злостављањем  подразумева  се  сваки  облик  једанпут  учињеног,
               односно понављаног вербалног или невербалног понашања које има за последицу стварно
               или потенцијално угрожавање здравља, развоја и достојанства личности детета,  ученика и
               одраслог.

                       Насиље може имати следеће форме:
               Физичко насиље је понашање које може да доведе до стварног или потенцијалног телесног
               повређивања детета,ученика или запосленог; физичко кажњавање деце и ученика од стране
               запослених и других одраслих особа.
                            Психичко насиље је понашање које доводи до тренутног или трајног угрожавања
               психичког и емоционалног
               здравља и достојанства детета и ученика или запосленог.
                       Социјално насиље и злостављање је понашање којим се искључује дете и ученик из
               групе вршњака и различитих облика социјалних активности, одвајањем од других,
               неприхватањем по основу различитости, ускраћивањем информација, изоловањем од заједнице,
               ускраћивањем задовољавања социјалних потреба.
                       Дигитално насиље је злоупотреба информационих технологија која може да има за
               последицу угрожавање достојанства личности и остварује се слањем порука, видео записа,
               електронском поштом, СМС-ом, ММС-ом, путем веб-сајта (web site), четовањем, укључивањем у
               форуме, социјалне мреже и објављивањем садржаја или поверљивих личних података без
               сагласности (информација, слика, видео снимака и сл.). Осим наведених облика, насиље и
               злостављање препознаје се и кроз: злоупотребу, сексуално насиље, насилни екстремизам,
               трговину људима, експлоатацију детета и ученика, породично насиље и др.
                       Злоупотреба детета и ученика је све оно што појединац, односно установа чини или не
               чини, што негативно утиче, наноси штету, ускраћује или смањује могућност за безбедан и здрав
               развој и доводи га у немоћан положај према појединцу или установи (злоупотреба у спорту, у
               политичке, верске, комерцијалне и друге сврхе). Злоупотреба подразумева и прекомерно
               подстицање, односно психолошки притисак на дете и ученика од стране родитеља ради
               постигнућа која могу да имају за последицу угрожавање нормалног психофизичког и социјалног
               развоја и најбољег интереса детета.
                       Сексуално насиље је понашање којим се дете и ученик сексуално узнемирава, наводи или
               приморава на учешће у сексуалним активностима које не жели, не схвата или за које није
               развојно дорастао или се користи за проституцију, порнографију и друге облике сексуалне
               експлоатације.
                       Насилни екстремизам је промовисање, заговарање, подржавање, припремање и
               учествовање у идеолошки мотивисаном насиљу за остваривање друштвених, економских,
                                                                429
   424   425   426   427   428   429   430   431   432   433   434