Page 191 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 191

Годишњи план рада школе  школска 2024/2025.година          ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац



                     Област          Оцена                                  Критеријуми
                                                -Поседује позитивно искуство успешности кроз овладавање правила елементарних и
                                                штафетних игара
                                                -Спретно учествује у елементарним и штафетним играма
                                                -Покретом изражава своје емоције и искуства, покрет усклађује са музиком
                                                -Вешто изводи сложеније форме природних облика кретања.

                                                -Вешто, сигурно и самостално користи справе
                 АТЛЕТИКА,                      -Вешто и сигурно користи реквизите
                 ЕЛЕМЕНТАРНЕ
                 И ШТАФЕТНЕ                     - Користи основну терминологију вежбања
                                                - Повезује ходање и трчање са позитивним утицајем на здравље;
                 ИГРЕ                           – Препознаје лепоту покрета у вежбању;
                                   Одличан (5)   – Придржава се правила вежбања;
                                                - Редовно доноси потребну опрему.

                                                Описи постигнућа:
                                                - Познаје основне састојке хране и разуме значај правилне исхране.
                                                - Познаје основне мере хигијене и заштите од појединих заразних болести.
                 ВЕЖБЕ НА                       - Брине о себи, својим стварима и одржава чистим своје радно место.
                                                - Има развијену свест о значају здравља, чувању здравља и заштити природе и
                 СПРАВАМА                       човекове средине.
                 И ТЛУ



                                                - Правилно изводи вежбе, разноврсна природна и изведена кретања уз мања
                 РИТМИЧКИ И                     одступања;
                 НАРОДНИ                        -Користи усвојене моторичке вештине у игри и свакодневном животу уз мања
                                                одступања;
                 ПЛЕСОВИ                        - Одржава равнотежу у различитим кретањима;
                                                 - Изводи кретања, вежбе и кратке саставе уз музичку пратњу уз мања одступања;
                                                - Изводе дечји и народни плес уз мања одступања.

                                                - Користи основну терминологију вежбања уз мања одступања;
                                                - Препознаје везу вежбања и уноса воде;
                                                - Наведе врсте намирница у исхрани.
                 ОСНОВИ            Врло добар
                 ТИМСКИХ               (4)      - Користи основну терминологију вежбања
                 ИГАРА                          - Повезује ходање и трчање са позитивним утицајем на здравље;
                 ЗДРАВСТВЕНО                    – Препознаје лепоту покрета у вежбању;
                                                – Придржава се правила вежбања;
                 ВАСПИТАЊЕ                      - Редовно доноси потребну опрему.

                                                Описи постгнућа:
                                                - Углавном познаје основне састојке хране и разуме значај правилне исхране.
                                                - Познаје основне мере хигијене и заштите од појединих заразних болести.
                                                - Брине о себи, својим стварима и одржава чистим своје радно место.
                                                - Има у великој мери развијену свест о значају здравља, чувању здравља и заштити
                                                природе и човекове средине.


















                                                                191
   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196