Page 492 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе 2024/2025 ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

5. Поступање установе када се деси кризни догађај

Прикупљање података, Тим прикупља информације о догађају (опис догађаја, место и време када се
процена потреба и десио догађај), ко је све погођен кризним догађајем и каква му је помоћ
обавештавање потребна, где се налази и у каквом је стању, као и о томе шта је већ урађено
надлежних органа поводом тога у установи.
У зависности од врсте/облика кризног догађаја, наредни корак подразумева
хитно обавештавање полиције, хитне помоћи, ватрогасне службе, као и других
евентуално потребних органа/служби. Неопходно је да запослени у установи
поступају у складу са планом поступања у ситуацијама кризе и у зависности од
врсте кризног догађаја, и у складу са планом евакуације.
Тим за кризне догађаје благовремено информише Министарство просвете,
односно Школску управу о догађају, као и предузетим активностима.
Успостављање сарадње са На основу прикупљених података, уз обавезу хитног обавештавања спољашње
спољашњом мрежом мреже заштите, установа врши процену да ли може да поступа самостално или
заштите (социјална и јој је потребна помоћ и подршка представника спољашње мреже заштите, са
здравствена заштита, којом израђује јединствен план деловања, начин рада и извештавања.
полиција, јавно У зависности од облика/врсте и степена интензитета кризног догађаја установа
тужилаштво, јединица процењује кога укључује од спољашње мреже заштите.
локалне самоуправе,
мобилни тим).
Сарадња и заједничко Уколико кризни догађај као последицу има најмање троје или више
деловање са мобилним повређених или настрадалих лица, директор је у обавези да одмах по сазнању
тимом за кризне обавести Министарство просвете како би се ангажовао интерсекторски
интервенције мобилни тим за кризне ситуације, ради пружања неопходне подршке.
У ситуацијама када поступа мобилни тим, тим за кризне догађаје установе
постаје саставни део мобилног тима. Тим за кризне догађаје установе пружа
потребне информације мобилном тиму, учествује у заједничком планирању,
организацији и реализацији психосоцијалне подршке. У сарадњи са мобилним
тимом, тим установе врши праћење и идентификовање деце/ученика и
запослених којима је потребна помоћ, пружа прву психолошку помоћ као и
друге видове подршке.
Благовремено Директор установе именује особе задужене за припрему званичних
информисање информација за родитеље, ученике, запослене и за медије. Обавештења имају
деце/ученика, родитеља, сврху континуираног информисања запослених, родитеља, деце/ученика и
запослених и медија о медија о најновијим, провереним и тачним информацијама до којих је установа
догађају дошла, ради планирања одговарајуће подршке и предузимања других
потребних мера (сузбијање гласина и ширења панике); упознавање са могућим
тешкоћама, ризицима, изазовима и начинима за њихово превазилажење;
упознавање са начинима подршке. Саопштење за медије сачињава се у
сарадњи са надлежним службама Министарства
Психосоцијална подршка Тим за кризне догађаје прати реаговања ученика, родитеља и запослених,
деци, ученицима и идентификује коме је помоћ потребна и у складу са тим организује пружање
запосленима психосоцијалне подршке. Приликом пружања психосоцијалне подршке као
основна интервенција користи се психолошка прва помоћ.
У зависности од врсте, интензитета и последица кризног догађаја, тим
процењује потребу за укључивањем представника из система здравствене
заштите у циљу пружања психосоцијалне подршке и/или укључивање
интерсекторског мобилног тима за кризне ситуације.
492