Page 449 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 449

Годишњи план рада школе 2024/2025          ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац
               5.  Ефекте предузетих мера и активности прати, а ради провере успешности, даљег планирања
                   заштите и других активности установе:
                   - Одељењски старешина
                      - Тим за заштиту
                        - Педагог, Психолог
               Установа прати понашање ученика које је трпело и које је извршило насиље и злостављање, али и
               ученика који су индиректно били укључени (сведоци).
               Прати се и укљученост родитеља и других надлежних органа, организација и служби.
               Ефекте предузетих мера прате и надлежне службе Министарства просвете.

                   VII   Права, обавезе и одговорности свих  у установи  у превенцији  насиља,
                                               злостављања и занемаривања

                          Ради превенције  насиља, злостављања и занемаривања  установа је дужна да упозна све
               запослене,  децу,  ученике  и  родитеље  са  њиховим  правима,  обавезама  и  одговорностима,
               прописаним законом, Правилником о протоколу и другим подзаконским и општим актима.
                       У израду ИОП а се, уколико постоји потреба, укључује се представник Тима за заштиту
               ради планирања активности у оквиру ИОПа, а у вези са заштитом од насиља.

               Одговорни  учесници  у  образовању  и  васпитању,  ради  превенције    насиља,  злостављања  и
               занемаривања, обавезни су да:

                                                      УСТАНОВА(ШКОЛА)

                              ЗАПОСЛЕНИ
                     (ОДЕЉЕНСКИ СТАРЕШИНА,                           УЧЕНИК                      РОДИТЕЉ
                       НАСТАВНИК И СТРУЧНИ
                              САРАДНИК)
                 1.Избором одговарајућих садржаја и         1.Уважавају и поштују         1.Сарађује са
                 начина рада доприносе стицању              личност других-               установом.
                 квалитетних знања и вештина и              деце,ученика,запослених,
                 формирању вредносних ставова за            родитеља и трећих лица.       2.Учествује у
                 узајамно разумевање,уважавање              2.Поштују правила             превентивним мерама и
                 различитости,конструктивно                 установе и све оне акте       активностима.
                 превазилажење сукоба и др.                 којима се уређују њихова
                 2.Дужан је да обезбеди заштиту детета      права,обавезе и               3.Уважава и поштује
                 и ученика од произвољног или               одговорности.                 личност свог
                 незаконитог мешања у његову                3.Активно учествују у         детета,друге деце и
                 приватност,породицу,дом или                раду одељенске заједнице.  ученика, запослених и
                 преписку,као и заштиту од незаконитих  4.Као чланови Ученичког           других родитеља.
                 напада на његову част и углед.             парламента и Школског
                 3.Не смеју да својим понашањем             одбора,посебно доприносе  4. Не сме својим
                 изазову  или доприносе                     и учествују у                 понашањем у установи
                 насиљу,злостављању и                       превентивним                  да изазове или
                 занемаривању(нпр.:непоштовање              активностима.                 допринесе појави
                 личности и права детета и                  5.Својим понашањем не         насиља,злостављања и
                 ученика,недоследност у                     изазивају,не доприносе и      занемаривања.
                 поступању,необјективно оцењивање и         не учествују у насиљу и
                 др.)                                       злостављању.
                                                                449
   444   445   446   447   448   449   450   451   452   453   454