Page 408 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац

Годишњи план рада школе 2024/2025 ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

1.3.1.Наставници
користе
међупредметне и
предметне
компетенциjе и
стандарде за
глобално планирање
наставе и исходе
постигнућа за
оперативно
планирање наставе.

1.3.2.У оперативним
У глобалним
плановима планвима наставника
1.3. наставника и у видљиве се
Планира-ње њиховим дневним међупредметне
образовно- припремама компетенције,операти
васпитног видљиве су методе вни планови
рада и технике коjима jе
наставника и дневне
Глобални и
усмерено jе планирано активно припреме одликавају оперативни
Тим за
на развоj и учешће ученика на самовреднова
остваривање чау. ње, стручни активно учешће планови
ученика на часу,
циљева сарадници, Часови допунске наставника,
дневне
образова-ња 1.3.3.Планирање директор, наставе и додатног припреме,
и васпита- допунске наставе и Тим за рада доприносе Планови рада
Током
ња, додатног рада jе године међупредметн успешном праћењу допунске и
стандарда функционално и е ученика у постизању додатне
постигну- засновано jе на компетенције, бољих резултата, наставе,
ћа/исхода у праћењу постигнућа координатори Заступљеност Планови рада
наставним ученика. СВ и тимова,
слободних
предметни
предмети-ма наставници активност/ваннаставн ваннаставних
активности,
и општих 1.3.4. У планирању их активности Извештаји...
међупред- слободних одсликава потребу
метих и активности ученика,
предме-тних уважаваjу се Припреме за рад
компетен- резултати садрже
циjа. испитивања самовредновање рада
интересовања наставника
ученика.

1.3.5.Планирање
васпитног рада са
ученицима
засновано jе на
аналитичко-
истраживачким
подацима,
специфичним
потребама ученика
и условима
непосредног
окружења.
408