Page 67 - ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ШКОЛЕ 2023 2024 ОШЈан Паруновац

Годишњи извештај о раду школе 2023/2024.године ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац

Стручни сарадник – психолог је у школској 2023/24. години радила са 50% норме и у
складу са датом нормом је планирала и обављала послове у оквиру свих области рада стручног
срадника.
У сарадњи са педагогом и директором планирала је и обављала педагошко-инструктивни
увид у рад наставника, учествовала у евалуацији наставног часа и давању препорука за даљи
рад. Израђивала је, у сарадњи са педагогом и директором, полугодишњи и годишњи извештај о
педагошко-инструктивном увиду у рад наставника.
Планирала је, осмишљавала и у договору са одељењским старешинама реализовала
радионице за ученике од петог до осмог разреда, у складу са потребама и специфичностима
одељења.
Као члан Тима за кризне догађаје учествовала је у изради Програма поступања установе у
кризним догађајима и планирању рада Тима.
Као један од координатора Тима за инклузивно образовање пружала је потребну помоћ
наставницима разредне и предметне наставе у изради ИОП-а; са педагогом је израђивала
захтеве за интер-ресорну комисију и учествовала у припреми и прикупљању документације;
обављала разговоре са ученицима који раде по ИОП-у, као и њиховим родитељима и пружала
потребну помоћ и подршку; учествовала је у изради акционих планова за планирање,
организовање и спровођење завршног испита за ученике који основну школу завршавају по
ИОП-у; прошла је обуку за дежурне наставнике на завршном испиту и била дежурни наставник
на пробном и завршном испиту код једног од два ученика који су радили по ИОП2 програму.
Обављала је саветодавни рад и током године пратила ученике са проблемима у учењу,
понашању и ученике са емоционалним проблемима. Обављала је разговоре и са њиховим
родитељима. Вршила је психолошка тестирања ученика, нарочито за потребе упућивања
ученика на рад по ИОП-у. Учествовала је у изради и реализацији планова појачаног васпитног
рада за ученике који су испољавали одређене проблеме у понашању. Радила је на
професионалној оријентацији ученика. Вршила је е-Упис деце за полазак у први разред и
процену зрелости деце за полазак школу; обављала је разговоре са њиховим родитељима и
прикупљала потребну документацију; вршила је распоређивање ученика у одељења првог
разреда и пружила учитељима будућег првог разреда потребне информације.
Учествовала је у раду тимова, одељењских и Наставничког већа.
У оквиру стручног усавршавања у установи, испред Тима за кризне догађаје, реализовала
је тему: Спремност установе за суочавање са кризним догађајем – јачање отпорности. У оквиру
стручног усавршавања ван установе, похађала је семинар „Вештине за адолесценцију“,
„Превладавање стреса методама когнитивно-бихејвиоралне терапије“, учествовала на стручном
скупу у В. Бањи: „Актуелности у образовном систему Републике Србије – симпозијум“ и
„Научном кафеу – На кафи са психологом: Емоционална интелигенција – кључ за будућност“
у организацији Центра за стручно усавршавање Крушевац, похађала онлајн обуку:
„Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног
здравља младих“.
Размењивала је информације са директором, педагогом и наставницима на разне теме од
значаја за рад школе. Сарађивала је са институцијама и установама у окружењу. Водила је
евиденцију о свом раду.

Снежана Ристић Костов, психолог