Page 500 - ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ 2024 2025 ОШЈан Паруновац
P. 500

Годишњи план рада школе 2024/2025          ОШ“Владислав Савић Јан“ Паруновац
                 заштиту ради планирања
                 активности у оквиру ИОПа
                                                        тим за ИОП,            тим за ИОП,
                                                         педагошки        педагошки колегијум    август, септембар,
                                                          колегијум
                 *Информисање педагошког
                 колегијума о задацима и
                 активностима у вези ИОП-а                разредне             тим за ИОП            септембар
                                                         старешине,
                                                         наставници,
                 *Помоћ у формирању подтимова         педагог, психолог,
                 (тим за додатну подршку)                 родитељи

                                                        тим за ИОП,           тим за ИОП у            октобар,
                                                         предметни        сарадњи са разредним
                                                         наставници,          старешинама
                 * Подршка наставницима у израда      педагог, психолог
                 педагошких профила                                        разредни старешина
                                                        тим за ИОП,                                   октобар,
                                                         подтимови
                 *Одређивање приоритета у
                 пружању подршке и развојне
                 стратегије крајњих циљева и             наставници,            директор,
                 детаљног плана активности             стручна служба,           активи           септембар-јун (у
                                                      одговорне особе,                             зависности од
                 *Предлагање семинара о ИОП-у за           активи                                   материјалне
                 наставнике који нису прошли обуку                                                   могућности

                                                                                                       школе)

                                                                               Одговорна
                            Активности                    Учесници                                     Време
                                                                                  Особа
                 *Размена искустава, стручна помоћ     дечји диспанзер,     тим и подтимови,          октобар,
                 и пријем информација за потребе у     изабрани лекар,     разредне старешине,         јануар
                 раду са децом                       клинички психолог,         директор
                                                          логопед...
                                                        предшколска
                 *Праћење извештавања подтимова           установа,
                 за децу обухваћену ИОП-ом            специјална школа,



                                                       Школска управа,
                 *Праћење и утврђивање потреба за       канцеларија за          директор,         тромесечно и по
                 мењањем стратегије и подршке код      инклузију Рома,     педагошки колегијум        потреби
                 ученика за које је то неопходно        друге редовне
                                                            школе

                                                         тим за ИОП,            директор,
                 *Праћење стучног усавршавања             подтимови        педагошки колегијум    тромесечно и по
                 наставника и примену стеченог                                                        потреби
                 знања у наставном процесу
                                                                                директор

                                                                500
   495   496   497   498   499   500   501   502   503   504   505